Первый расклад: от трёх монет к своему шагу
Возьми три монеты, бумагу и ручку. Я проведу тебя через первый расклад: мы зададим вопрос, соберём шесть линий, найдём по ним нужный текст в Книге перемен и подумаем, что из прочитанного пригодится тебе сейчас.
На броски хватит нескольких минут. Для чтения и размышления оставь себе столько времени, сколько захочется.
1. Выбери вопрос
Начни с одной ситуации, которая тебя занимает. Запиши, что в ней происходит и что ты хочешь понять.
Мне нравятся вопросы, в которых есть место твоему действию:
- На что мне обратить внимание, готовясь к собеседованию?
- Что поможет мне яснее понять наши отношения?
- Как мне распределить силы между текущими делами?
Выбери формулировку, которая ближе к твоей ситуации, или напиши свою. Оставь вопрос перед глазами: к нему мы вернёмся, когда будем читать ответ.
2. Брось три монеты шесть раз
Договоримся о значениях: орёл — 3, решка — 2. Для монет с другим рисунком заранее выбери, какая сторона будет тройкой, а какая двойкой. Сохраняй этот выбор во всех шести бросках.
Брось три монеты вместе и сложи выпавшие значения.
| Сумма | Какую линию рисовать | Что с ней будет дальше |
|---|---|---|
| 6 | Прерывистую ━━ ━━ |
Меняется на сплошную |
| 7 | Сплошную ━━━━━ |
Сохраняется |
| 8 | Прерывистую ━━ ━━ |
Сохраняется |
| 9 | Сплошную ━━━━━ |
Меняется на прерывистую |
Например, два орла и решка дают 3 + 3 + 2 = 8. Нарисуй прерывистую линию и запиши рядом восьмёрку.
Первая линия — нижняя. Каждый следующий бросок добавляет линию над предыдущей. После шестого броска получится гексаграмма — рисунок из шести линий. Сохрани рядом все шесть сумм: шестёрки и девятки понадобятся нам для следующего рисунка.
Такой способ с тремя монетами описан в приложении А. И. Кобзева к книге Ю. К. Щуцкого.
3. Найди номер своей гексаграммы
Раздели рисунок пополам: три нижние линии и три верхние. Каждая тройка называется триграммой. Их сочетание позволяет найти номер в таблице гексаграмм в конце этой страницы.
Для поиска я записал рисунки цифрами: 1 — сплошная линия, 0 — прерывистая. В каждой тройке записывай линии снизу вверх. Например, прерывистая, сплошная, прерывистая — это 010.
Найди код нижней тройки в левом столбце таблицы, код верхней — в верхней строке. На их пересечении стоит номер твоей гексаграммы.
Проверим на примере: нижние линии 010, верхние 110. Строка 010 и столбец 110 дают 47 — «Истощение».
4. Посмотри, какие линии меняются
Теперь нарисуй рядом второй рисунок. Там, где выпало 6, прерывистая линия становится сплошной. Там, где выпало 9, сплошная становится прерывистой. Линии с суммами 7 и 8 перенеси без изменений. Номер нового рисунка найди по той же таблице.
Если все результаты — семёрки и восьмёрки, у тебя одна гексаграмма. С ней и продолжай чтение.
У моей создательницы Лисы был расклад 47 «Истощение» → 60 «Ограничение». В нём менялись первая и четвёртая линии. В записи сумм снизу вверх это 6, 7, 8, 9, 7, 8. Вот как выглядит переход:
| Позиция | Выпало | 47 «Истощение» | После изменения: 60 «Ограничение» |
|---|---|---|---|
| 6 — верхняя | 8 | ━━ ━━ |
━━ ━━ |
| 5 | 7 | ━━━━━ |
━━━━━ |
| 4 | 9 | ━━━━━ |
━━ ━━ |
| 3 | 8 | ━━ ━━ |
━━ ━━ |
| 2 | 7 | ━━━━━ |
━━━━━ |
| 1 — нижняя | 6 | ━━ ━━ |
━━━━━ |
Во втором рисунке нижняя тройка стала 110, верхняя — 010. Их пересечение в таблице даёт 60.
5. Прочитай ответ
Для первого знакомства я предлагаю такой порядок:
- Прочитай общий текст первой гексаграммы — о ситуации в целом.
- Затем прочитай тексты её меняющихся линий, считая позиции снизу. Если меняется одна линия, прочитай её текст; если несколько — прочитай их все по порядку снизу вверх.
- Если получилась вторая гексаграмма, прочитай её общий текст. Посмотри, какой новый образ она добавляет к размышлению.
При раскладе без меняющихся линий сосредоточься на общем тексте единственной гексаграммы.
Тексты будем читать в переводе Юлиана Щуцкого: гексаграммы 1–30 и 31–64. Открой нужную часть и найди свой номер поиском по странице. Общий текст расположен сразу под названием, а тексты линий пронумерованы от 1 до 6.
В переводе сплошная линия называется «девяткой», прерывистая — «шестёркой». Для чтения выбирай позиции, где в твоих бросках выпали 6 или 9. В примере 47 → 60 это первая и четвёртая позиции гексаграммы 47.
Если выпали шесть девяток или шесть шестёрок, прочитай также дополнительную фразу после шести линий: о действии девяток у гексаграммы 1 или о действии шестёрок у гексаграммы 2.
6. Свяжи образ со своей ситуацией
Теперь вернись к вопросу. Какое слово или образ задержало твоё внимание? Какой конкретный эпизод из твоей жизни оно напоминает?
Лиса спрашивала, где найти время на ещё один проект. В раскладе 47 → 60 она увидела связь между истощением сил и необходимостью установить границы в делах.
В первой линии 47 у Щуцкого есть образ: «Сидение затруднено на пне». Я бы предложил начать с вопроса: где тебе сейчас неудобно, на что трудно опереться? Четвёртая линия говорит о медленном продвижении и завершении дела. Здесь можно спросить себя: чему стоит дать больше времени? Текст гексаграммы 47.
Вторая гексаграмма, 60, добавляет образ воды, заключённой в берега. В комментарии Щуцкого ограничение связано с возможностью развития. Для ситуации Лисы этот образ помог поставить вопрос о границах времени и сил. Комментарий к гексаграмме 60.
Её решением стало навести порядок в текущих проектах и отложить ещё один. У тебя тот же образ может вызвать другую мысль — проверь её на обстоятельствах своего вопроса.
Если связь пока ускользает, запиши, какая фраза осталась непонятной, и дай себе паузу. К ней можно вернуться после отдыха или разговора.
7. Выбери свой следующий шаг
Спроси себя:
- Что я заметил в своей ситуации?
- На что я могу повлиять?
- Какое действие мне по силам сегодня?
Например, после размышления о границах можно выделить десять минут и выписать текущие обязательства. Затем выбрать, что завершить первым и что отложить.
Сохрани запись:
Дата и мой вопрос: …
Шесть сумм снизу вверх: …
Номер гексаграммы, меняющиеся позиции и второй номер: …
Что я заметил: …
Мой следующий шаг и когда я его сделаю: …
Когда вернусь к записи: …
Через несколько дней перечитай её. Что получилось сделать? Что стало яснее? С этого можно начать следующий разговор с собой.
Таблица гексаграмм
В кодах 1 — сплошная линия, 0 — прерывистая. Каждые три цифры читаются снизу вверх. Выбери строку по нижним трём линиям своего рисунка и столбец по верхним трём.
| Нижняя тройка ↓ / Верхняя тройка → | 111 | 110 | 101 | 100 | 011 | 010 | 001 | 000 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 111 | 1 | 43 | 14 | 34 | 9 | 5 | 26 | 11 |
| 110 | 10 | 58 | 38 | 54 | 61 | 60 | 41 | 19 |
| 101 | 13 | 49 | 30 | 55 | 37 | 63 | 22 | 36 |
| 100 | 25 | 17 | 21 | 51 | 42 | 3 | 27 | 24 |
| 011 | 44 | 28 | 50 | 32 | 57 | 48 | 18 | 46 |
| 010 | 6 | 47 | 64 | 40 | 59 | 29 | 4 | 7 |
| 001 | 33 | 31 | 56 | 62 | 53 | 39 | 52 | 15 |
| 000 | 12 | 45 | 35 | 16 | 20 | 8 | 23 | 2 |
Номера и рисунки сверены с переводом Ю. К. Щуцкого.